TheraSuit
O Método TheraSuit foi criado pelos fisioterapeutas Izabela Koscielny e Richard Koscielny. A base da técnica foi uma veste criada por pesquisadores Russos com intuito de contrapor os efeitos negativos vividos pelos astronautas (atrofia muscular, osteoporose) devidos à falta de ação da gravidade em suas longas viagens pelo espaço. É constatado que pessoas com desordem neuromuscular precisam de repetições intensas de exercícios para aprender e adquirir uma nova habilidade motora.
O progresso das evidências científicas associado à melhora significativa dos pacientes com distúrbios neurológicos que optaram por este tratamento faz desta técnica a primeira escolha entre os pacientes norte-americanos.
Método Bobath
O método Bobath é uma abordagem terapêutica e de reabilitação, conhecido também como tratamento neuroevolutivo, foi desenvolvida para o tratamento de adultos, crianças e bebês com disfunções neurológicas, tendo como base à compreensão do desenvolvimento normal, utilizando todos os canais perceptivos para facilitar os movimentos e as posturas seletivas que aumentam a qualidade das funções.
A Bola de Bobath é um dos equipamentos mais utilizados neste conceito. Outros equipamentos são: o rolo, o andador, o espelho, etc… A indicação do(s) equipamento(s) depende(m) do comprometimento neuro-motor e da inabilidade dos movimentos de cada paciente.
O tratamento realizado pela fisioterapia e fonoaudiologia inclui movimentos ativos e passivos, mas só os ativos podem dar as sensações essenciais para a aprendizagem dos movimentos voluntários.
Integração Sensorial
Anna Jean Ayres desenvolveu uma abordagem ao tratamento das dificuldades de aprendizado, utilizando de experiências sensório-motoras e focando na capacidade da criança em receber informações sensoriais provenientes da interação do corpo com o meio ambiente, processando e integrando essas informações no sistema nervoso central, para então poder utilizá-las de uma forma organizada e adaptada.
Terapia Ocupacional
De acordo com o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (Coffito), a Terapia Ocupacional é uma área do conhecimento voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psico-motoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, por meio da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos.
Terapeuta Ocupacional é o profissional de Saúde, devidamente registrado em seu Conselho Regional, com formação acadêmica superior, habilitado a avaliar o cliente, buscando identificar alterações nas suas funções práxicas, considerando sua faixa etária e/ou desenvolvimento da sua formação pessoal, familiar e social. A partir desta avaliação, traça o projeto terapêutico indicado; que deverá, resolutivamente, favorecer o desenvolvimento e/ou aprimoramento das capacidades psico-ocupacionais remanescentes e a melhoria do estado psicológico, social, laborativo e de lazer.
Fonoaudiologia
Além de estudar e tratar da comunicação neurológica (fala, fluência e voz) também é o campo de estudo das funções neurovegetativas, diagnosticando, prevenindo e corrigindo problemas de mastigação, deglutição e as pectos funcionais da respiração.
Fisioterapia Respiratória
A intervenção fisioterapêutica respiratória utiliza técnicas que liberam as vias respiratórias, aumentando a capacidade ventilatória do paciente, tratando e prevenindo diversas doenças como a asma, bronquite e tuberculose.
Método CME
Criado e desenvolvido por Ramón Cuevas O Método Cuevas Medek Exercises (CME) é uma abordagem fisioterapêutica utilizada para crianças que possuem alteração no desenvolvimento motor causado por síndrome não degenerativa que afeta o sistema nervoso central. Esta terapia pode ser aplicada a crianças a partir de 3 meses de vida até que elas atinjam o controle da marcha independente.
O princípio fundamental do CME é baseado no fato de que crianças que possuem comprometimento no seu desenvolvimento precisam reforçar seu potencial de recuperação natural.
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Psicopedagogia
A psicopedagogia é um ramo de estudo focado no processo e nas dificuldades de aprendizagem. Com técnicas de psicologia e pedagogia e influências de outras áreas, como psicanálise, linguística, neuropsicologia,o profissional desse setor busca identificar problemas que prejudicam a assimilação de conteúdos em sala de aula.
A Psicopedagogia otimiza a aprendizagem, através do estímulo, descoberta de potencialidades, reabilitação cognitiva, socialização, treino comportamental através do lúdico, o que garante um avanço extraordinário no desenvolvimento do aprendizado e, consequentemente, no rendimento escolar.
Musicoterapia
A Musicoterapia trabalha a interação com o outro e com o mundo, através dos elementos da música (melodia, harmonia e ritmo), cantando e ou tocando instrumentos, proporcionando uma melhor qualidade de vida. É indicada para qualquer faixa etária, e pode ser desenvolvida em grupo ou individualmente.
Psicologia na linha de TCC
A Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) é um tipo de tratamento psicoterapêutico que visa melhorar a saúde mental do indivíduo, ajudando-o a alterar as DISTORÇÕES COGNITIVAS INÚTEIS (pensamentos, crenças e atitudes) e comportamentos que desregula e enfraquece a saúde emocional.
Psicomotricidade
A Psicomotricidade é a ciência que estuda o homem através do seu movimento.
Ela é indicada para criança que apresenta dificuldade no desenvolvimento psicomotor e necessitam de trabalhos com o corpo, através da expressividade e do brincar. Na terapia com psicomotricidade as crianças são convidadas a viver experiências corporais, sensoriais e perceptivas. As sessões de psicomotricidade são elaboradas de acordo com o perfil de cada criança e os atendimentos podem ocorrer de forma individual ou em grupo.
Reabilitação Consciente
Reabilitação neurológica de crianças, jovens e adultos
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Jacarepaguá | Freguesia/ RJ
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