Para pessoas com autismo, o contato visual pode ser motivo de muito estresse. O que seria interpretado como desinteresse social em pessoas sem o espectro pode ser causa de muito desconforto para o autista.
Ainda assim, é importante incentivar e trabalhar o contato visual em crianças com autismo. É por meio dele que aprendemos muitas coisas, através da imitação, como por exemplo movimentos articulatórios para a fala, a interação social e a identificação de emoções.
Algumas alternativas para estimular o contato visual são:
- Diminuir o estímulo dos ambiente: é mais provável que a criança se sinta confortável para estabelecer o contato visual caso haja menos estímulo no ambiente onde está. Isso também reduz o estresse causado pelo excesso de fatores estimulantes;
- Usar objetos atrativos quando for ensinar algo importante: aqui trabalhamos com a mesma ideia da sugestão acima, mas associando ao ensinamento. Pense em seu processo de aprendizagem, não era mais interessante quando ficávamos atraídos pelo assunto em questão? É o mesmo princípio.
- Mostrar as coisas no nível dos olhos da criança é fundamental: isso é uma prática não somente para crianças dentro do espectro autista. É interessante manter as interações dentro do campo de visão da criança, facilitando seu interesse.
- Quando o contato visual for bem estabelecido, aproveite para incentivá-lo. Faça um elogio, gesticule e movimente um pouco mais o rosto – promova ainda mais motivos para que a criança permaneça a olhar para você.
As dicas acima são apenas algumas das que o terapeuta ocupacional ou o fonoaudiólogo podem indicar para complementar o trabalho feito em consultório. Pessoas com autismo precisam de acompanhamento adequado para desenvolverem o máximo de suas habilidades.
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